SABANCI VAKFI’NDAN 7 PROJEYE HİBE…

Kadın, genç ve engellilerin eşit fırsatlara sahip olmalarını desteklemek amacıyla çalışan Sabancı Vakfı’nın, 15 yıldan bu yana yürüttüğü Hibe Programları kapsamında destek almaya hak kazanan 7 sivil toplum kuruluşları (STK) belli oldu.

Sabancı Vakfı Hibe Programına bu yıl Türkiye’nin 54 ilinden 346 proje sahibi başvurdu. Vakıf, “Kaliteli Eğitimin Desteklenmesi”, “Eğitime Erişimin ve Devamın Sağlanması” ve “Hak Temelli Yaygın Eğitim Çalışmalarının Desteklenmesi” konularında kadın, genç ve engelli bireylerin yaşadıkları toplumsal sorunların çözümü için proje geliştiren Sivil Toplum Kuruluşları’na (STK) maddi desteğin yanı sıra bilgi ve tecrübe desteği de sağlıyor.

Nevgül Bilsel Safkan-Sabancı Vakfı Genel Müdürü

“HİBE DESTEĞİ 32 MİLYONA ULAŞIYOR”
Sabancı Vakfı’nın 15 yıldan bu yana toplumsal gelişmeye katkıda bulunma amacıyla çalıştığını belirten Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, konuya ilişkin şu bilgileri verdi: “2007 yılında toplumsal sorunlara kalıcı çözüm üretilmesi ve yaratılan etkinin sürdürülebilir olması amacıyla Hibe Programlarını geliştirmeye karar verdik. 47 yıldır toplumsal gelişmeye katkıda bulunma hedefiyle sürdürdüğümüz faaliyetlerimizde sivil toplumun desteklenmesinin önemini görüyoruz. Bu doğrultuda 15 yıldır sivil toplum kuruluşlarına verdiğimiz hibe destekleri bu yıl 32 milyon TL’ye ulaşacak. Bu sene 7 projeye hibe desteği vereceğiz. İyiliğin paylaştıkça çoğaldığına inanıyoruz. Sivil toplum kuruluşlarını desteklemek ve onlarla projeler üretmekten büyük mutluluk duyuyoruz.”

“PROJELERE GEREKEN ESNEKLİK SAĞLANACAK”
Covid-19 nedeniyle yaşanan dijital değişime dikkat çeken Safkan, “Tüm etkinlik ve çalışmalar uzunca bir süredir online gerçekleştiriliyor. Bu durum sivil toplum kuruluşlarının arasındaki iletişimi sağlamlaştırıyor fakat saha çalışmaları ve yüz yüze eğitimler yapılamıyor. Biz de bu süreci herkes için kolaylaştırmak ve proje hedeflerine ulaşmak için desteklediğimiz projelere gerekli esneklikleri sağlamaya gayret edeceğiz.” dedi.

Hibe desteği almaya hak kazanan sivil toplum kuruluşları ve projeleri:

-Dört Mevsim Yaşam Boyu Oyun ve Öğrenme Derneği’nin “Kentime Değer” projesiyle gençlerin yenilikçi, kapsayıcı ve ihtiyaç temelli bir kent politikası oluşturulmasında aktif rol oynamaları, gençler ve yerel yönetimlerin birlikte çalışabilme pratiği geliştirmeleri,

-Hempa Çocuk Derneği’nin “Şehrin Pusulası: Çocuklar” projesiyle Ankara’nın Altındağ ilçesinde Önder ve Kale mahallelerinde yaşayan sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı çocukların kent hakkı bilincinin geliştirilmesi ve kente aidiyetlerinin artırılması,

-Anka Üreten Kadın Derneği’nin “Cinsiyetsiz Meslek ve Meslek Odalarının Toplumsal Cinsiyet Duyarlılığı” projesiyle Mersin’de meslek odalarına yönelik eğitim ve savunuculuk faaliyetleriyle toplumsal cinsiyet eşitliği farkındalığının toplumun her kesimine yaygınlaştırılması,

-Kadın Adayları Destekleme Derneği’nin “Yerel Yönetimlerde Kadınları Güçlendiriyoruz” projesiyle 7 farklı bölgeden toplam 14 belediye personelinin, illerde bulunan STK’ların ve kadınların toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda eğitim alması ve bu alanda belediye-STK ağı kurulması,

-Dem Derneği’nin “Sağır ve İşitme Engelli Kadın Hakları Eğitim Platformu” projesiyle Türkiye’de sağır ve işitme engelli kadınların, kadına yönelik şiddet ve şiddetle mücadele mekanizmaları başta olmak üzere haklarıyla ilgili farkındalığının artırılması,

-Parıltı Görmeyen Çocuklara Destek Derneği’nin “Parıltı ve TÜRGÖK Görmeyen Gençleri YKS’ye Hazırlıyor” projesiyle 12. sınıfta okuyan ya da liseden mezun olmuş ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) girecek görme yetersizliği olan gençlerin, sürece ilişkin bilgilendirilmesi ve sınava hazırlanmalarına destek olunması,

-Türkiye İşitme Engelliler Derneği’nin “Türk İşaret Dili Kullanan Sağır Çocuklar için İkidilli Okuma Gelişimi Uygulamaları” projesiyle 4 yaş üstü sağır veya görme engelli çocukların okuma gelişimi, dilsel ve bilişsel gelişimlerini desteklemek için Türk İşaret Dili (TİD) ve Türkçe olmak üzere ikidilli 5 adet elektronik etkileşimli çocuk öyküsü oluşturulması hedefleniyor.